所谓用神，就是八字命理中关于日干来说，具有补弊救偏或促进助成作用的一种五行，八字命理以用神为中心，用神健全有力与否，影响人终身的命;终身弥补与否，影响人终身的运。凡用神之力缺乏，八字命理中有生助用神者，或八字命理刑冲克害用神而能化凶神，制凶神者，就是喜神。八字命理没有用神，就得靠行运流年来补。关于命局五行较为均衡，用神不太紧缺的八字命理，其终身较为平顺，无大起大落。普通用神有生扶用神，调候用神，通关用神。
1、日干弱，多官杀，用神取印星。
首先是泄官杀的作用，然后才是化敌为友，为我所用。泄，在五行中其理是为:强金得水，方挫其锋，强火得土，方止其焰;强水得木，方泄其势;强土得金，方制其壅;强木得火，方化其顽。先挫其锐气，消其气焰，泄其气势，才干谈得上化而生身。按理说:金能生水，水多金沉;水能生木，木多水缩;木能生火。火多要焚;火能生土，土多火晦;土能生金，金多土变。这是指物极必反，但日干已很弱，又那么多官杀克我，光泄其病气缺乏以强身，还需求大补，不但水不沉金，木不缩水，火不焚土，而且可金水相涵，水木相生，木火通明。。。这叫矫枉过正，所以，日干弱为水，克我者为土，不但要以金制其壅，还要以金生我身;日干弱为火，克我者为水，不但要以木泄其势，还要以木生我身;日干弱为土，克我者为木，不但要以火化其顽，还要以火生生我身;日干弱为金，克我者为火，不但要以土消其焰，还要以土生我身;日干弱为木，克我者为金，不但要以水挫其锋，还要以水生我身。这就好比一个人内火旺，但又肾虚，这对矛盾不好处理。而西洋参既泄火又滋阴，从而调解了这对矛盾，这种
八字命理上的通关作用，正是有的放矢，而重病配重药，正是日干弱又多官杀最好的化解方法，这在中治疗疗中起到了阴阳均衡而不出缺点的作用。在八字命理中，此用神如强旺，印枭之运便是人终身中最佳的运程，不但没有病，而且高官厚禄，权印在握，功名自有。
日干弱，又多官杀，在化敌为友不成的状况下，便是八字命理缺用神。要另寻途径才干抵挡众多的矛射我身。这第二用神便是比劫。比劫好比坚实的盾牌，能够起到抵挡克星，帮身护身的作用。凡日干弱又多官杀克，财耗，食伤泄，都是用神弱的表现。十神生克化合组合较好，为之有救，命局中没有，希望喜神能替代用神行使职能，再就是靠运弥补。日干弱为木，不胜砍伐，木多为林，胜伐而不倒;日干弱为金，不胜锻炼，合金为硬，百炼成钢;日干弱为火，不胜扑灭，燎原之火，胜灭而比熄;日干弱为水，不胜淤塞，奔腾之水，胜阻而不干;日干弱为土，不盛密栽，中原之土，胜灾而不散。在八字命理中，日弱官杀旺而用神为比劫的命局，次于用神为印星。从运程上来说，印枭之运为行运用神，是命局中所缺之用神，能补命之缺乏，所以是最佳运。比劫运只能是第二好运。
2、学业
正印为文科，偏印为文科，偏不偏课看其坐下。
第一事业代表教室，教学质量看事业的条件，事业字坐下代表学校的大小；事业自身代表教师，事业的条件代表教师的文凭；大运决议教师的年龄段，流年决议教师的长相。
正偏印都好，代表学习好。食和伤一项好代表大专文凭。
正偏印好，伤食不好，只代表高中文凭。
食伤，正偏官、正偏印都好代表研讨生文凭。
继续复读看正官，一定要分离大主流年，教师看学生成果的好坏，看正官坐下。
3、财运
财运看正官，一个人能否发财，看正官的坐下，其坐下越吉，能干大事业大富命；假如天干吉，坐支不吉，只能是小庚，不能很富。
正财天干只能代表所从事职业或成果上下，利润、价钱、销售量钞，还必需看其坐下详细富不富就看坐支。
4、官运
看一个人能否为官，就看天干。为用神旺，为忌神弱而受制当官级别高。测官运时必需先看地支，地支吉时权利或发财大，会有本质性的变化。
变开工作看正官的条件，条件好时变化，变好工作；条件坏时变化，变坏工作；工作变动，以工作单位为基准，定工作方向，看人愿不愿意当官，看日干对正官的作用，付职提正职看正官的地支。
正官是你的直接指导，下官的条件是你指导的后台，对正官起好的有后台，起坏作用没有后台。
偏官代表你单位的一把手。对你起好作用，对你好，对你坏坏作用对你不好。
5、详细断官运
从事第二职业看偏官，偏官时第二职业胜利；新干的事业（第二职业）一年以后也转为正官；偏官一年后转为正官，从指导的命局中看他的下属也看正官。
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